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一、關(guān)于我們

建業(yè)露荷－融合優(yōu)秀積淀，樹立行業(yè)旗幟，提升幼教水平，潤澤廣大兒童。

建業(yè)露荷是建業(yè)教育集團(tuán)旗下小哈佛幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營系統(tǒng)的全國唯一成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)，全方位總結(jié)和梳理了建業(yè)小哈佛幼兒園23年直營辦園的運(yùn)營管理精華。露荷旨在將小哈佛幼兒園深厚的辦園積淀、優(yōu)秀的教學(xué)成果、專業(yè)的培訓(xùn)指導(dǎo)，系統(tǒng)的管理工具惠及到國內(nèi)廣大幼兒園。針對(duì)性，系統(tǒng)性的為幼兒園投資人、園長、師資團(tuán)隊(duì)提供辦園專業(yè)服務(wù)。

二、STAR教育體系

STAR教育體系是建業(yè)教育辦學(xué)20多年積淀傳承和整合創(chuàng)新的結(jié)晶，是通過自主研發(fā)和專家指導(dǎo)，以“支持（Support）、信任（Trust）、欣賞（Appreciate）、尊重（Respect）”為核心，含理念框架、理論框架、課程框架、執(zhí)行框架的完整體系。

教育理念框架

1個(gè)兒童觀：

兒童是有能力的、獨(dú)特的、發(fā)展中的個(gè)體

1個(gè)教育觀：教育是激發(fā)、點(diǎn)燃、喚醒

1組幼師關(guān)系定位：支持、信任、欣賞、尊重

1個(gè)核心理念：支持孩子自然成長

課程體系框架

1個(gè)大課程觀：一日生活皆課程

5大領(lǐng)域：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)

5個(gè)實(shí)施環(huán)節(jié)：生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、家園活動(dòng)

1個(gè)科學(xué)的一日生活流程：科學(xué)的幼兒一日生活，滿足幼兒合理需求

教育理論框架

1個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代中國人

3個(gè)教育原則：

尊重獨(dú)特的幼兒、構(gòu)建和諧的關(guān)系、創(chuàng)造適宜的環(huán)境

3個(gè)高效學(xué)習(xí)特征：

主動(dòng)學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、做/玩中學(xué)的學(xué)習(xí)方式、批判性/

創(chuàng)造性的思維方式

1組高效教學(xué)流程：

激發(fā)、感知、探索/練習(xí)、展示、總結(jié)

執(zhí)行框架

1個(gè)目標(biāo)：2—6歲幼兒應(yīng)有的發(fā)展水平

1個(gè)執(zhí)行流程：計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)

三、STAR幼兒園6+3運(yùn)營管理服務(wù)體系

是北京露荷教育科技有限公司重磅推出的幼兒園運(yùn)營管理培訓(xùn)類服務(wù)項(xiàng)目，綜合提升園所品質(zhì)。項(xiàng)目秉持建業(yè)小哈佛幼兒園STAR教育體系，圍繞園所教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、團(tuán)隊(duì)打造、家園共育、招生營銷、安全管理六大板塊，提供小哈佛專家集中培訓(xùn)、小哈佛園所跟崗實(shí)踐、小哈佛運(yùn)營工具支撐三大服務(wù)項(xiàng)目。

項(xiàng)目旨在幫助合作園在幼教政策新形勢(shì)下，順應(yīng)趨勢(shì)調(diào)整，有針對(duì)性的內(nèi)化落地，提升園所內(nèi)核實(shí)力。助力您的園所品質(zhì)升級(jí)，脫穎而出，做有內(nèi)涵、有溫度、有品質(zhì)的幼兒園。

四、六大板塊 覆蓋全國

STAR教學(xué)篇－打造一個(gè)高效的教學(xué)流程

STAR環(huán)境篇－創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境

STAR團(tuán)隊(duì)打造篇－家一樣的幼兒園

STAR家園共育篇－構(gòu)建和諧的關(guān)系

STAR招生營銷篇

STAR安全管理篇

五、五大優(yōu)勢(shì)

優(yōu)勢(shì)一 品牌力量

露荷STAR教育作為建業(yè)教育集團(tuán)旗下小哈佛幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營系統(tǒng)的全國唯一成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)，23年品牌實(shí)力保障。

優(yōu)勢(shì)二 專家團(tuán)隊(duì)

露荷運(yùn)營及專家講師團(tuán)隊(duì)成員皆具備10年-20年幼教行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，包括園所運(yùn)營、教研、教學(xué)及品牌營銷等各領(lǐng)域人才。

優(yōu)勢(shì)三 督導(dǎo)跟進(jìn)

露荷STAR教育組建總部與直營園雙軌督導(dǎo)模式，跟進(jìn)把脈培訓(xùn)效果。為園所剖析桎梏園所發(fā)展原因，結(jié)合當(dāng)?shù)赜捉淌袌?chǎng)，給予運(yùn)營指導(dǎo)服務(wù)。

優(yōu)勢(shì)四 人才計(jì)劃

露荷STAR教育憑借專業(yè)的培訓(xùn)體系，及直營園資源，傾力打造集中培訓(xùn)、入園輔導(dǎo)、園所實(shí)踐跟崗學(xué)習(xí)培養(yǎng)形式，為園所提供專業(yè)成長培訓(xùn)體系，提升教師專業(yè)度，打造高水準(zhǔn)師資團(tuán)隊(duì)。

優(yōu)勢(shì)五 工具支撐

露荷STAR教育依托優(yōu)勢(shì)資源，提供園所安全管理、園務(wù)管理、教學(xué)管理、后勤管理、衛(wèi)生保健、品牌營銷6大版塊內(nèi)容，為園所提供運(yùn)營工具，助力園所具體工作的開展。