天朗氣清，惠風和暢，建業(yè)露荷團隊工作人員近日來到商丘市梁園區(qū)第二幼兒園進行深入調訪和合作溝通。
商丘市梁園區(qū)第二幼兒園是一家始建于1958年，已有61年建院歷史的老牌幼兒園。幼兒園堅持“讓孩子體驗成長的快樂”的辦園宗旨，秉承“傳播真正使人受益一生的教育，讓世界充滿愛與尊重”的辦園目標。園所面積不大，但是生源很好，很受家長歡迎。
她叫陸靜，是這家老牌幼兒園的園長。參觀園所是必不可少的環(huán)節(jié)，陸園長為我們介紹幼兒園的角角落落，暢談這所幼兒園的故事和自己的工作之路。
堅定幼教 愛與責任
有一個園長曾經(jīng)說過，能做給孩子鋪墊未來30年的教育，你才算是一個教育人。在我們看來，陸園長就是一個這樣的教育人。
陸園長幼師專業(yè)畢業(yè)后就開始在這個幼兒園工作，二十年的青春和年華全都放到了這片土地上。她做了7年的老師，10年的業(yè)務園長，3年的園長，在這個過程中，不斷地學習和反思，從一個對教育的認知很淺顯的老師，成長為現(xiàn)在理念先進，行動果斷的園長。她說，這個幼兒園承載了她的全部心血她的責任越來越重，所以她越做越怕，怕什么？怕辜負了家長和孩子，怕有哪方面做不到，忽略了對孩子的教育，以至于對孩子造成終身的影響。
她說，最初當上園長是興奮和榮譽，升華到現(xiàn)在更多的是一種責任。家長們把孩子送到幼兒園，她不想辜負任何一位孩子和家長的信任，所以在幼兒園做每一件事，每一個活動，她都要問做這件事情背后給孩子的教育價值和意義在哪里，周計劃、日計劃上安排的每項活動，是否具有教育價值，背后給予孩子蘊含著什么樣的培養(yǎng)。
說起選擇幼教行業(yè)的初心，陸靜園長談到最多的字眼就是“愛”，最喜歡被小朋友們和老師叫“小陸姐姐”。
草比人高 缺兵少糧
教育專家們常說：一個好的園長便是一所好的幼兒園。陸園長深知自己肩上的重擔。
“幼兒園一度面臨變賣，很多老師都已經(jīng)開始找其他工作?！毕肫甬敃r情形，陸園長依然感慨萬千。
“我剛來這所幼兒園時共4個班，院子里草比人高，孩子很少，周邊民辦園所也開始興起。然而我們幼兒園管理滯后，老師人心渙散，硬件設施極差，房頂都是漏水的，老師的教學質量和水平不被大家所認可，幼兒園生源急劇減少，經(jīng)濟緊張，最困難時幼兒園賬上只有1600元，甚至幼兒園老師發(fā)工資都是問題?！?
陸園長的描述，我們仿佛看到了當時的殘桓斷瓦，但盡管困難重重，陸園長卻從沒想過要放棄，總是迎難而上，迎刃而解。
陸園長跟我們分享說：“我那時候是副園長，張榮華園長也是剛接手幼兒園，我們要對幼兒園做改建，但是沒有錢，我們自謀生路，全園上下動員集資，先修繕了房子，改善了伙食，慢慢在教學上有所凸顯，幼兒園一點一點進步，生源才逐步的增多。那時候為了幼兒園，我和張園長吃過苦，受過累，流過汗，更流過淚，但困難總是暫時的，跨過去又是另一片天地?？吹接變簣@能走到今天，我們真的很欣慰?！?
嚴格管理 共同成長
陸園長有一句話我們印象深刻，“作為老師，不管在哪，時時刻刻、一言一行代表都是梁園區(qū)第二幼兒園，在商丘代表的梁園區(qū)第二幼兒園，出商丘就代表的商丘幼教，出河南代表河南幼教，去國外你代表著中國幼教?！?
作為幼教工作者，陸園長不僅對那些傷害孩子的害群之馬采取零容忍態(tài)度，同時也對老師開展專業(yè)性教育和心理疏導，通過不同的活動讓提升老師的榮譽感、歸屬感，讓老師們有家和被保護的感覺。
陸園長開玩笑似的說：“孩子需要被保護，老師同樣需要被關心愛護。我是園里所有老師和孩子的小陸姐姐，我跟老師們說有事兒找小陸姐姐，我就是你們堅強的后盾。老師們在園長的臂彎里面工作，他很踏實?！?
園所管理上，規(guī)范園務管理 嚴格制度執(zhí)行，這是一種嚴格的態(tài)度，她是擁有這樣氣質的人，同時自己以身作則。
她說起關于在園所中推廣使用普通話的事，這個看似很普通的事情，卻使我們印象深刻。
她說：“幼兒園要發(fā)展，普通話是必須要推廣的，但是在地市，在一些不發(fā)達的地區(qū)，讓一個說了幾十年河南話，上了些年紀的老師改說普通話，真的需要一個學習過程，需要堅持的勇氣。我們園所規(guī)定所有老師，園所內(nèi)外都要用普通話交流。有些保育老師快50歲了，讓她們突然接受這個規(guī)定確實很不習慣。在推廣普通話過程中，我曾經(jīng)辭退過老師。那位老師各方面工作都很出色，唯一一點就是學不會說普通話，我只能含淚把她辭退。我很遺憾，但不后悔?！敝贫仁堑拙€，是幼兒園團隊共同定下來的，任何人不能逾越，包括園長自己。
家園共育 用心付出
針對當下普遍的幼兒教育焦慮，陸園長也有自己的想法。
很多家長都希望孩子有快樂的童年，但又不想讓他們輸在起跑線上。從幼兒教育領域的發(fā)展來看，幼兒園時代是孩子成長的重要時期，作為園長，陸園長認為在這個年齡段最重要的教育核心是“思維能力和學習品質”的培養(yǎng)，要從孩子的年齡和特點出發(fā)，而不是單純從功利的分數(shù)和成績方面來看待孩子的教育與成長。陸園長提到，不能拔高也不能低估孩子能力，幼兒園現(xiàn)在的內(nèi)容就是適合他的發(fā)展水平的，要培養(yǎng)他的學習習慣和品質，專注力的培養(yǎng)，思維能力的開發(fā)，行為習慣的養(yǎng)成才是最重要的。
“梁園區(qū)第二幼兒園還重視家長教育，我們注重和家長一起學習如何正確教育孩子，給家長正確的育兒理念，不定期開展家長學校，老師經(jīng)常與家長通過交流的方式傳遞育兒理念，老師和父母一起成長，我們會和每位父母一起共同學習如何正確教育孩子，為孩子樹立良好的身教榜樣。”說起幼兒教育，陸園長的神情顯得更加溫柔、自信。
托起未來 收獲希望
關于幼兒園普惠政策下的發(fā)展問題。陸園長首先說到：“新政策下，我們是普惠園，踏踏實實辦園，現(xiàn)在的政策，就是為了讓我們園所辦的越來越規(guī)范，做普惠園更要規(guī)范辦園，幼兒園品質好，水平高，各項政策扶持相對來說力度才會比較大?！薄爱斎?，這么多年過來，我們現(xiàn)在也在思考發(fā)展問題。作為公辦園（企辦園），老師們的專業(yè)度能否再提升？教育教學方法、教育理念能否再提升？”
作為一個有教育情懷的園長，陸園長不光
操心園所發(fā)展，也對園所老師的發(fā)展做出規(guī)劃。
她說：“老師專業(yè)培訓和提升是我們幼兒
園和建業(yè)露荷項目合作的一塊最大的著力點，我也期待著與建業(yè)露荷的合作效果。新時代的幼兒園，必須跟上時代的步伐，園所的發(fā)展離不開優(yōu)質的教職工團隊。教師角色的責任重大，需要不斷充實和提升自我能力，要以先進的教育理念，以積極飽滿的行動力，立足長遠，為孩子們充分著想，只有這樣，才能對得起教師這份工作?，F(xiàn)在國家政策對幼兒園老師的政策越來越好了，他們的年輕人的路還有很長，需要走的路還很遠。我告訴老師說，每個人都要有愿景，有目標，他們的目標都要成為園長、主任、班主任。我希望從梁園區(qū)第二幼兒園走出去的每位老師都能成為專業(yè)型的園長，成為幼教行業(yè)的主力軍?！?
不忘初心 未來可期
“幼兒園每一塊磚我都用手摸過，每顆草我都用手剪過，每個柱子我都用毛巾擦過，對幼兒園的感情，從來不是用錢、用工資去衡量的，就是用心來來付出。在幼兒園我每天都滿懷欣喜的工作，因為每天都能看到希望，每天都能看到這個幼兒園在發(fā)展，我?guī)е蠹矣赂业淖呦蚋叩哪繕?，每天都走一點，在這個走的過程中的那種責任感就會讓自己不停地付出。”陸園長說到這里，眼中泛起晶瑩。
陸園長敏銳而溫暖、細致而感性，她能看到每個孩子和老師的努力，捕捉到每個人的成長契機。我們相信，有這樣一位不忘初心的園長帶領下，商丘市梁園區(qū)第二幼兒園一定會不斷成長，譜寫出一首首愛與希望的童心謠。
