斯瑪特認(rèn)為繪畫(huà)是幼兒表達(dá)自己美好愿望的語(yǔ)言和符號(hào),要想讓幼兒掌握一些繪畫(huà)方面的知識(shí)和技能,首先得讓幼兒對(duì)繪畫(huà)感興趣,讓幼兒在樂(lè)中畫(huà),在畫(huà)中樂(lè)。
3-6歲的幼兒具體形象思維占據(jù)著優(yōu)勢(shì),他們由于思維與語(yǔ)言能力有限,就喜歡用寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的方式來(lái)描述自己的認(rèn)識(shí)對(duì)象,直觀形象地反映事物。幼兒涂鴉這一行為就是他們的天性使然,是他們典型的年齡特征。如果家長(zhǎng)能夠根據(jù)孩子的年齡特征,利用他們的天性,培養(yǎng)他們的興趣,就會(huì)收到事半功倍的效果。那么,如何培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)的興趣呢?
平時(shí)多鼓勵(lì)他觀察生活,用畫(huà)筆記錄生活,不要用成人的眼光去限制他的發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)形式,早期的教育鼓勵(lì)涂鴉,上學(xué)過(guò)后可以學(xué)習(xí)一些豐富的表現(xiàn)手段來(lái)培養(yǎng)興趣,同時(shí)鼓勵(lì)他參加美術(shù)社,或者一些比賽,外出寫(xiě)生也能讓他興趣盎然的。 總之,孩子的興趣是培養(yǎng)出來(lái)的,家長(zhǎng)的責(zé)任就是堅(jiān)持和鼓勵(lì),,,當(dāng)然找到一個(gè)好的老師也很好,但是家長(zhǎng)自己可以買(mǎi)一些教育畫(huà)畫(huà)的書(shū)先看。

一、用靈活的方法導(dǎo)趣
二、用生動(dòng)的語(yǔ)言興趣
三、用鼓勵(lì)的方法引趣
幼兒對(duì)繪畫(huà)有著濃厚的興趣,不管畫(huà)的好壞,都希望得到老師的贊揚(yáng),評(píng)講孩子的作品時(shí),對(duì)不滿(mǎn)意的作品絕不能簡(jiǎn)單粗暴地說(shuō):“你畫(huà)的是什么?撕掉重畫(huà)。”如果這樣批評(píng)孩子,孩子對(duì)繪畫(huà)不但沒(méi)了興趣,還會(huì)失去信心,相反,如果換個(gè)方法,說(shuō)不定會(huì)起到意想不到的效果。
實(shí)踐使斯瑪特兒童美術(shù)加盟意識(shí)到,指導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà),關(guān)鍵在于培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)興趣,這就需要教師在教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用多種手段對(duì)幼兒進(jìn)行導(dǎo)趣,激趣,引導(dǎo)幼兒對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生“興趣”,幼兒只有對(duì)某一事物產(chǎn)生了濃厚的興趣才會(huì)自愿地去探討,去學(xué)習(xí),在他們自愿求知時(shí),方可傳授知識(shí),方法及在學(xué)習(xí)活動(dòng)中提高各種能力。
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