有父母問：
我兒子現(xiàn)在13歲，讀初一，在這個階段，是適當?shù)叵拗苹蚋缮嬉幌滤S意交朋友，還是任由他發(fā)展呢？讀初中后， 他的自由度一下子放開了，由原來的每天接送到現(xiàn)在自已上學，中間有很多自由時間，我們擔心他交了壞朋友受影響。而且兒子很多時候做事都不和家長商量，這樣 可以嗎？
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在此回答：
13歲的男孩子，已經(jīng)步人心理斷乳期，開始了中學時代的學習生活。自身的身心變化和學習環(huán)境的變化，使之渴望 交友， 渴望獨立，表明孩子正在成長，完全正常，不足為怪。如果做父母的還想繼續(xù)監(jiān)控孩子的一舉一動，是錯誤的想法和做法。其實如果孩子真的屈從于家長的管教，事 事聽家長的安排，那他將是一個永遠也長不大的孩子，這恐怕也不是家長的期望。
常言說“堵不如疏”。如果一味限制和強硬管制，難免會讓孩子產(chǎn)生逆反心理。與放任自流相反的，并不是對交友的 限制與干涉，而應該是充分的溝通 與交流。最近交了什么朋友？他人怎么樣？擅長什么運動嗎？他有什么優(yōu)點吸引你？不必鄭重其事地找孩子一起商談，而是在一些瑣碎溫馨的家庭談話中，就能對孩 子的友誼狀況有個大致的了解。父母為孩子輕松把關，也就足夠了。如果家庭中已經(jīng)形成了孩子會與爸蒼媽媽主動溝通的氛圍，那自然更好。
不妨也在輕松的環(huán)境中，嘗試結識孩子喜歡的好朋友，“有空邀請朋友到家里來玩”但這個邀請一定是真誠的，而非 考察式，千萬不要對他的新朋友隨 意表示不滿和懷疑。只要不是真的“壞朋友”，即使有什么地方真的“看不順眼”，也要盡量抓大放小，何不睜一只眼閉一只眼？何況，三人行必有我?guī)?，即使是? 個看起來似乎很多缺點的“朋友”，誰說就不會在孩子的成長歷程中留下最珍貴的回憶？哪怕孩子在人際交往上偶爾會吃點虧，也是受教育的過程。
13歲的男孩子已經(jīng)進入了青春期，獨立意識和成人意識顯著發(fā)展，渴望與同齡人為伍，這是發(fā)展人際溝通能力的大好時機。
我們的教育建議是：
1、父母對孩子的正常交友不必過分擔心，要給孩子足夠的自主空間，鼓勵他多交朋友，廣交朋友。父母與孩子多做 心靈上的溝通，傾聽孩子的心聲， 在充分信任和尊重的基礎上適時適度地進行點撥。提示他要有選擇地結交朋友，要結交志趣相投、心靈高尚、勤學上進、珍視友誼的同性和異性朋友，防止染上各種 壞習氣。努力讓他在現(xiàn)實生活中提高辨別是非的能力，鍛煉人際交往的能力。父母的影響力來自以往十幾年對孩子的教育積淀和父母自身形象的榜樣作用。如果父母 把自己的交友原則強加給孩子，孩子不會情愿接受。
2、父母一定要努力克制自己總是想管孩子的沖動。父母應當對孩子放手，孩子的事情要多聽孩子的意見，不妨也讓孩子當家作主。對于很多父母來說，這樣做可能有一定難度，但是為了有利于孩子的成長，父母一定要努力讓自己做到。
3、孩子的青春期也是家長成長的一個重要機會。青春期是孩子尋求獨立的過程，如果父母很好地配合了孩子的成長，能夠把一些權利交給孩子，在孩子逐漸學會獨立的同時，也會讓父母與孩子的親子關系往前一步。
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