走進(jìn)湛江凹凸 探究卓越教學(xué)品質(zhì)背后的故事
女人,自己強(qiáng),比什么都強(qiáng)。越是處在逆境的時(shí)候,越要把背梁骨挺得直直的,臉上始終持著明亮的笑容,身上穿上合體的衣服,在人生的舞臺(tái)上展示自我頑強(qiáng)的魅力。
見(jiàn)過(guò)彭文峰的人,都會(huì)被她自信優(yōu)雅的氣質(zhì)所打動(dòng),但卻難以將她與雷厲風(fēng)行的企業(yè)家身份聯(lián)系起來(lái),偏偏彭文峰就能將這兩種氣場(chǎng)合為一體。從小就有教師夢(mèng)的她,骨子里有一股要強(qiáng)的韌勁兒,做什么都爭(zhēng)取做到極致,也正是因此,她在幾經(jīng)周折,考察許久之后選擇了加盟凹凸個(gè)性教育,并在短短幾個(gè)月的時(shí)間就做出了令人羨慕的成績(jī)。
湛江凹凸為什么能受到學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞?
完備的辦學(xué)設(shè)施
為配合教學(xué),湛江凹凸配有實(shí)驗(yàn)室、大小班教室、自習(xí)室。裝修獨(dú)具一格,每個(gè)教室都有自己的裝修風(fēng)格,教室墻壁根據(jù)自身課程特點(diǎn)粉刷了不同的顏色,讓孩子能夠在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
模范女校長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)
巾幗不讓須眉的彭文峰,多次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加凹凸總部舉辦的骨干培訓(xùn)課,各部門(mén)員工對(duì)各崗位職責(zé)以及工作標(biāo)準(zhǔn)有了認(rèn)識(shí)之后,加以實(shí)踐,讓員工更好的掌握了工作技能,將湛江凹凸建設(shè)的越來(lái)越好。
系統(tǒng)完整的教學(xué)體系
凹凸個(gè)性教育湛江學(xué)習(xí)中心,使用了凹凸總部提供的標(biāo)準(zhǔn)“完整個(gè)性化”學(xué)習(xí)系統(tǒng)。它包括個(gè)性化系統(tǒng)學(xué)習(xí)評(píng)測(cè)、個(gè)性化獨(dú)家分析報(bào)告、個(gè)性化教學(xué)解決方案、個(gè)性化心理追蹤輔導(dǎo)、個(gè)性化專(zhuān)業(yè)貼心服務(wù)、個(gè)性化家庭教育指導(dǎo),讓每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的學(xué)員,從進(jìn)門(mén)的第一刻起,就能感受到個(gè)性化量身定制的尊貴教學(xué)服務(wù)。
本著“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”的教學(xué)理念,凹凸個(gè)性教育湛江學(xué)習(xí)中心踏踏實(shí)實(shí)辦學(xué),兢兢業(yè)業(yè)育人,在當(dāng)?shù)赜锌诮员?
有了諸多家長(zhǎng)及學(xué)子的大力支持,凹凸一定會(huì)在今后的教學(xué)中更嚴(yán)謹(jǐn),更專(zhuān)注,追求更加卓越的教學(xué)品質(zhì),堅(jiān)持對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)。將繼續(xù)為更多學(xué)生走出學(xué)習(xí)困境,提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力!
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