AotuPad：“多對(duì)一”模式下的個(gè)性化教育(圖)

2017-05-08 09:19 來(lái)源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:418

凹凸個(gè)性化教育

投資金額：10-20萬(wàn)

企業(yè)名稱：北京凹凸教育咨詢有限公司

查看資料申請(qǐng)加盟

　AotuPad于今年5月份發(fā)布，至今已經(jīng)有了接近2千的用戶。作為“半路出家”的在線教育行業(yè)新進(jìn)生，凹凸個(gè)性教育已經(jīng)交出一份漂亮的作業(yè)。

AotuPad的產(chǎn)品模式和邏輯

AotuPad的定位，是以個(gè)性化的教育模式幫助學(xué)生掌握知識(shí)要點(diǎn)，駕馭解題技巧。AotuPad是一款針對(duì)中、小學(xué)生的基于圖像搜索技術(shù)的實(shí)時(shí)答題產(chǎn)品，具有識(shí)別數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等各科目復(fù)雜公式、圖形符號(hào)的能力的學(xué)習(xí)工具。此外，AotuPad還提供瀏覽、一對(duì)一教學(xué)、眾答等功能。

AotuPad：“多對(duì)一”模式下的個(gè)性化教育（圖）_1

自AotuPad發(fā)布起凹凸個(gè)性教育團(tuán)隊(duì)便緊抓學(xué)生用戶的剛需，以學(xué)生拍照查題為入口，發(fā)揮題庫(kù)的引流作用。在AotuPad產(chǎn)品設(shè)計(jì)上也是采用站在學(xué)生視角單點(diǎn)切入的方式，針對(duì)學(xué)生的主要解題需求采用拍照答疑的形式?；趯?duì)學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的研究,AotuPad在產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)增加了知識(shí)點(diǎn)追溯功能,在學(xué)生解答難題過(guò)后，能夠自動(dòng)分類記錄知識(shí)點(diǎn)并追溯，方便學(xué)生在下次做題時(shí)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。AotuPad產(chǎn)品背后的支持則是快樂(lè)學(xué)海量的題庫(kù)儲(chǔ)備和智能云搜索引擎，可精確匹配到學(xué)生想搜索的題目。

歸根究底，AotuPad產(chǎn)品的設(shè)計(jì)邏輯里最重要的一點(diǎn)就是想要解決一個(gè)矛盾——傳統(tǒng)授課模式下老師用共性化的方案來(lái)解決學(xué)生個(gè)體的個(gè)性化需求。AotuPad最終想要解決的痛點(diǎn)也就是學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。

據(jù)凹凸個(gè)性教育團(tuán)隊(duì)介紹,目前AotuPad的云識(shí)別技術(shù)平臺(tái)，具有識(shí)別數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等各科目復(fù)雜公式、圖形符號(hào)的能力。此外AotuPad的大規(guī)模的云服務(wù)架構(gòu)可以根據(jù)用戶行為數(shù)據(jù)和反饋為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)服務(wù)。用戶在使用AotuPad時(shí)產(chǎn)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)都將被記錄并存儲(chǔ)，等到用戶量級(jí)達(dá)到一定級(jí)別之后，隨著數(shù)據(jù)庫(kù)的積累和更新，將能實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)體學(xué)生的個(gè)性化指導(dǎo)。

未來(lái)AotuPad將會(huì)讓答題的效率更高、更智能。在產(chǎn)品上，基于分析和云識(shí)別，直接解決具體的題目，滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。今后還會(huì)加入以視頻呈現(xiàn)的公開課等多元化的方式，營(yíng)造深入淺出的趣味性學(xué)習(xí)氛圍。

相關(guān)標(biāo)簽：

上一篇：燒汁蝦加盟小本創(chuàng)業(yè)致富，經(jīng)營(yíng)無(wú)壓力(圖)

下一篇：AotuPad如何應(yīng)對(duì)K12教育的挑戰(zhàn)？