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墨香作文培訓(xùn)

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二年級(jí)
訓(xùn)練點(diǎn)——說(shuō)出圖片之外的細(xì)節(jié)
毋庸置疑，“看圖寫話”的基礎(chǔ)是要學(xué)會(huì)觀察，這是進(jìn)行“看圖寫話”的重要條件，但圖片是平面的、靜止的，光有觀察是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得有想象，讓靜止的畫面?zhèn)鬟f出更多更豐富的內(nèi)容，如果學(xué)生能進(jìn)入情景那就有更大的想象空間了。
這次課就是在觀察的基礎(chǔ)上，啟發(fā)孩子的思考，激發(fā)他們的想象。通過(guò)對(duì)單幅圖前因后果的推導(dǎo)，讓孩子們想象出更多的畫面，事情的前因后果并不是單一的，一千個(gè)哈姆雷特眼中有一千個(gè)故事的版本，所以孩子們各自發(fā)揮，七嘴八舌，每個(gè)故事都那么好玩有趣。三年級(jí)：
訓(xùn)練點(diǎn)——細(xì)節(jié)描寫之動(dòng)作描寫
又是一次重要的細(xì)節(jié)描寫課，為了文章的生動(dòng)，在細(xì)節(jié)上我們不斷強(qiáng)化。要想文章不“白開水”、“流水賬”，突出細(xì)節(jié)寫具體，其實(shí)就是要抓住人的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)來(lái)刻畫。
語(yǔ)言和心理活動(dòng)此前的課堂講過(guò)，并且不斷重復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)，這節(jié)課主要抓住人的動(dòng)作。動(dòng)作描寫能夠生動(dòng)表現(xiàn)一個(gè)人的人物性格、刻畫人物心理活動(dòng)、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，它的重要性是不言而喻的。
但是人的動(dòng)作往往不是單一的，很復(fù)雜，孩子在表達(dá)的時(shí)候容易含糊不清，不知從何描述。所以這次課的重點(diǎn)就是教給孩子動(dòng)作分解法，按照順序從頭、身體、四肢進(jìn)行觀察和刻畫，并在此過(guò)程中注意大動(dòng)作和小動(dòng)作，尤其是小動(dòng)作，這樣動(dòng)作描寫就不再成難題了。

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