很多學生的家長都在頭痛孩子補習后還是跟不上大部隊的學習,卻忽略了孩子的記憶力是可以訓練的。跟著記憶大師做下面五個簡單的小游戲,你會發(fā)現(xiàn)自家孩子的記憶力是可以提升的。
訓練1
拿一樣東西(相機、盒子或筆)仔細看30秒,然后閉上眼睛,試著把你對這樣東西的感受所得詳細說出來。如果某些細節(jié)你還不清楚,請再看一遍,然后再閉上眼睛再說;如此重復,直到能把該東西說得清楚無遺為止。
訓練2
微弱的聲音迫使你注意力高度集中。不過,此練習每次最好不超過3分鐘。(做完這個練習以后,你就知道,注意力越集中,記憶就越迅速、牢固。因此,你要集中注意力,特別要訓練這些方面。)
訓練3
賓夕法尼亞州匹茲堡大學語言教授斯特娜夫人很注意教育自己的女兒,她從小便使女兒受到注意力的訓練。她常與女兒玩一種叫“留神看”的游戲。每當路過商店的門口之后,就問女兒該商店陳列櫥窗內(nèi)擺的是哪些商品,讓她數(shù)出留在記憶中的各式商品。能說出越多,就打分越高。這樣訓練很有結(jié)果:當女兒五歲時,在紐約肖特卡大學教授們面前,把《共和國戰(zhàn)》朗誦了一遍就一字不差地復述下來,令教授們大吃一驚。斯特娜夫人說:“我這樣做,是為了讓她注意事物,養(yǎng)成敏銳地觀察事物的習慣?!?
訓練4
在桌上擺三四件小物品,如瓶子、紙盒、鋼筆、書等,對每件物品進行追蹤思考各種兩分鐘,即在兩分鐘內(nèi)思考某件物品的一系列有關(guān)內(nèi)容。例如思考瓶子時,想到各種各樣的瓶子,想到各種瓶子的用途,想到瓶子時,想到各種各樣的制造,造玻璃的礦石來源等。這時,控制自己不想別的物品。兩分鐘后,立即把注意力轉(zhuǎn)移到第二件物品上。開始時,較難做到兩分鐘后的迅速轉(zhuǎn)移,但如果每天練習10分鐘,兩周后情況就大有好轉(zhuǎn)了。
訓練5
盯住一張畫,然后閉上眼睛,回憶畫面內(nèi)容,盡量做到完整。例如畫中的人物、衣著、桌椅及各種擺設。回憶后睜開眼睛再看一下原畫,如不完整,再重新回憶一遍。這個訓練既可培養(yǎng)注意力集中,也可提高注意更廣范圍的能力。
在地圖上尋找一個不太熟悉的城鎮(zhèn),也能提高觀察時集中注意的能力。
但是,上面5個小游戲只是適合測試孩子的記憶力究竟是在哪個階段,而記憶大師的記憶力培訓是將科學的學習法通過輕松的課堂由淺入深教會孩子,讓孩子提升記憶力的同時也能自主學習,且提高專注力、觀察力等方面,做到全腦教育的目的。
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