我們知道,作為一名幼兒教師,無論是理論基礎(chǔ)還是教研能力,都有極高的要求。在教學(xué)過程中要以理論基礎(chǔ)為本、以操作標(biāo)準(zhǔn)為范,堅決杜絕脫離理論,各行其是、任意發(fā)揮的做法。
以中國推廣蒙特梭利教育的領(lǐng)航旗艦——香港跨世紀(jì)國際教育集團對直營園及加盟單位的教師為例,她們會認(rèn)真學(xué)習(xí)跨世紀(jì)蒙氏教學(xué)法,并且把理論運用在教研、教學(xué)中,嚴(yán)格規(guī)范操作方法。教師們理論上的深化、細(xì)化,標(biāo)準(zhǔn)上的延伸、拓展,教育理論體系和操作體系上的豐富、完善,真正實現(xiàn)了理論指導(dǎo)實踐、教研引領(lǐng)教學(xué)、教育產(chǎn)生成果、成果進行營銷的目標(biāo)。
做到以上要求對幼兒教師是一個很大的挑戰(zhàn),更是對從事幼兒教育的所有高品質(zhì)幼兒園教師的挑戰(zhàn)?!叭松牡脦谆夭保鳛榻逃松硖幐母飼r代,歷史賦予的偉大而光榮的使命,應(yīng)該感到榮幸和榮耀。幼兒教師除了上述的要求外還應(yīng)該具備能說、會寫、善做的能力。具體要求如下:
1、能說:
電話預(yù)約;前臺溝通;開會發(fā)言;上觀摩課;家長課堂;說明會;報告會;主持活動。
2、會寫:
溝通文稿;教學(xué)文案(包括論文);教學(xué)成果案例;工作計劃、總結(jié)(包括工作筆記);教育營銷方案;文藝活動方案;演講稿;說明會、報告會文稿。
3、善做:
會派單、會名單分類(A、B、C類);會電話預(yù)約;會和家長交談;會測評;會開家長會、會上家長課堂;會演講、會做說明會、報告會;會做營銷活動(方案和實施);會做文藝活動(方案和實施);會管理孩子;會做思想工作;會主持會議;會培養(yǎng)新人,使用激勵、示范、指導(dǎo)、引領(lǐng);會安全管理、會費用管理、會應(yīng)急管理:①會做人:學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會工作,學(xué)會生活。②會學(xué)習(xí):要制定明確的學(xué)習(xí)計劃,包括讀書計劃、做讀書筆記。
經(jīng)營一所幼兒園不容易,做一名幼師也很難。因為我們不僅要懂教育、教研,在當(dāng)下幼兒園競爭日益激烈的情況下,我們還要會營銷招生。不過只要你選準(zhǔn)了方向,找對了合作對象(跨世紀(jì)),你就能快速走向成功!
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