北京鋒格五天練字是唯一一家與中國硬筆書法協(xié)會合作培訓(xùn)機構(gòu)，專業(yè)的教材，專業(yè)的老師，根據(jù)學(xué)員的不同情況制定學(xué)習計劃。開設(shè)一至三年級（初級楷書班）四年級至高中（楷書班）成人（行楷班），楷書練習鋒格練字更專業(yè)！
1.為什么說學(xué)字必先練楷書？
大家知道，幼兒開始走路時，必先學(xué)站立，站穩(wěn)了才能學(xué)邁步，步子熟了，才能快步走，然后跑起來。 這和練字的三部曲一樣，先練楷；再練行；三練草。
歷代書家一致主張，只有練好楷書，基礎(chǔ)牢了，再寫行、草就容易了。只有練好楷書，寫出的字，才能筆不浮滑，體不支離。楷書囊括了書法中所有的筆法，如藏鋒、露鋒、中鋒、偏鋒、縮鋒、裹鋒、連筆、頓筆、抽筆、斷筆、跪筆、彈筆、懸針、垂露、暗過、淹留、欲豎先橫、欲橫先豎、欲左先右、欲右先左、無垂不縮、無往不收、陰陽頓挫、俯仰翻合、還有指法、腕法、掌法、身法、撥燈法等等等等。
這些技法筆法在楷書中均可用到。先學(xué)楷書實際上就是先從規(guī)矩入手，先認識和了解什么是共性、什么是公認的法則？什么是必要的法度？ 楷書對于培養(yǎng)我們對一段線條的獨立的形象意態(tài)的塑造和表現(xiàn)能力是無可替代的。
書寫楷書時在調(diào)動和運用技術(shù)的時候是非常明確地去塑造一個點畫形態(tài)的，這個點畫形態(tài)又是為其他的點畫所不能取代的，它具有在空間里的唯一性，不可替代性。 第一橫、第二橫、第三橫……每個角色都是非常明確不可移易。
楷書在一個點畫內(nèi)提供的技術(shù)技巧對于一個點畫的塑造最豐富。
透過楷書中那平衡和非平衡交織,和諧與非和諧互滲,以及點畫與點畫,字形與字形,行與行書寫排列的沖突復(fù)統(tǒng)一,欣賞者自可領(lǐng)悟到一種靜穆的風神,進而穿越筆墨透視那澹定清曠的精神世界。 曾經(jīng)有一個比喻：如果說其他動態(tài)的書體似舞蹈，似唱歌，似表演，那么楷書的境界就仿佛像老僧敲木魚一般，在舒徐的節(jié)奏中蘊涵一種超凡入圣的生命體驗，實現(xiàn)人生境界的升華。
2.學(xué)書法的步驟應(yīng)當怎樣安排？
先從楷書基本筆畫學(xué)起，即點、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折八種。
一個字好比一臺機器，基本筆畫練好，等于把“零件”加工好；練好偏旁部首，就好比開始“組裝”； 練整個字形，就等于進入“總裝”。就是說，先學(xué)“分解”，后學(xué)“連貫”。所以說，楷書是基礎(chǔ)，而基本筆畫則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。 在練寫基本筆畫時，要分類去練。如練寫“丶”時，要把丶、丿、丶、丨等分別練好，然后后再寫“連貫”，進行組合。
一般的規(guī)律：練楷書先練基本筆畫；再練筆畫順序；三練偏旁部首；四練字形結(jié)構(gòu)；五練分行布局。 漢字的“點”畫寫時要加重，如石墜地。什么樣的部位需要什么樣的點，要做到“意在筆先”。如“宀”上頭的點按鐘紹京、歐陽詢的寫法，用短小豎勢書寫是比較有力的。
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