從2005年開始,悅寫書法在毛筆書法專業(yè)的基礎上,進行硬筆書法的教學實踐與探索。悅寫書法董軍學老師和劉蘭香老師把偏旁、部首、常用字加以概括總結(jié),編寫出《硬筆書法實用教程》。
2007年,劉蘭香老師開始書法教育教學模式研究,提出“快樂寫字”、“書法美感”與“書寫速度”的統(tǒng)一,編寫《快樂寫字》。2011年,開展團隊建設和團隊復制,年培訓學生超過800人。完成《硬筆書法實用教程》修訂本、《寫字操》、《自然書寫》、《硬筆書法學什么》、《小學生硬筆書法例字同步》等課題研發(fā)。
2013年,書法創(chuàng)新教育教學模式研究,成人書法課程、中學生課程研發(fā)實踐。濟南、棗莊、惠州、青島等地區(qū)加盟書法項目,書法團隊對在職老師進行試點培訓。
2014年,戰(zhàn)略調(diào)整,轉(zhuǎn)型升級與“互聯(lián)網(wǎng)+思考”;市場調(diào)研、學習、考察。書法部部分工作室學生飽和,其他老師學生增長迅速,傳統(tǒng)教學模式不能滿足市場需求。
2015年,“全民書寫”項目確立,注冊書法知識產(chǎn)權(quán)40余項,注冊“悅寫”商標,成立并注冊公司,確立商業(yè)模式,戰(zhàn)略規(guī)劃,并建設“全民書寫”網(wǎng)絡平臺;以教學實體為樣板、線上線下培訓結(jié)合,讓每一個人都能寫好字,悅寫全民書寫項目進入新的模式、新的領(lǐng)域。
2016年,悅寫網(wǎng)絡教育股份項目李濱總經(jīng)理在上海開啟路演之路,受到投資機構(gòu)中科基金、九鼎投資對項目高度關(guān)注與認可全民書寫公益平臺課程上傳、并投入使用。開啟以教學實體為樣板,線上線下結(jié)合,實施萬名書法老師培養(yǎng)和萬家書法教學實體復制計劃。