首頁(yè) > 品牌動(dòng)態(tài) > 孩子說(shuō)話發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)？有什么方法可以糾正？
不少家長(zhǎng)表示，自家孩子說(shuō)話口齒不清的，很難聽清楚到底在說(shuō)什么，孩子小的時(shí)候舌根軟，也就是說(shuō)他們的模仿能力很強(qiáng)，如果孩子從小聽到的話語(yǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)那么對(duì)于他們將來(lái)發(fā)音也會(huì)有很大影響，而且小的時(shí)候沒(méi)有就糾正過(guò)來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，發(fā)音問(wèn)題會(huì)更加難以糾正。那么孩子說(shuō)話發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)？有什么方法可以糾正？
1、要培養(yǎng)孩子的聽音能力
聽得正確才能夠發(fā)音正確，孩子的聽力需要培養(yǎng)起來(lái)，通過(guò)漢語(yǔ)拼音來(lái)幫助孩子習(xí)得正確的發(fā)音，能拼了自然也就會(huì)念了，會(huì)念了也就會(huì)說(shuō)了。教孩子發(fā)音時(shí)，要讓孩子看成人的口型（唇形、舌位）。
2、給孩子一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境
在跟孩子講話的時(shí)候語(yǔ)速盡量放的慢一些，使用普通話發(fā)音盡可能的要標(biāo)準(zhǔn)，可以讓孩子多聽些標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的音頻，同時(shí)多鼓勵(lì)孩子能夠說(shuō)話，給孩子大膽犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，但是不要忽視他的錯(cuò)誤，循序漸進(jìn)讓孩子可以慢慢改正過(guò)來(lái)。
3、“多說(shuō)”，不斷練習(xí)
有一個(gè)詞叫做肌肉記憶，是說(shuō)肌肉是具有記憶效應(yīng)，同一種動(dòng)作重復(fù)多次之后，之后好像不要大腦指揮，肌肉就會(huì)形成條件反應(yīng)式的效果。孩子的口腔內(nèi)也有肌肉，發(fā)音也是各種肌肉配合產(chǎn)生的。所以，想要發(fā)音準(zhǔn)確，就是需要不斷地去練習(xí)發(fā)音，讓肌肉熟悉發(fā)音的反應(yīng)。
4、吹紙條
將紙條貼在孩子的額頭上，然后你給孩子做示范，讓孩子將額頭上的紙條吹起來(lái)，了解吹紙條的時(shí)候所需要的氣流爆發(fā)力。然后再慢慢引導(dǎo)孩子發(fā)“怕、拍、撲、皮”等輔音為“p”的單字。
5、模仿發(fā)音
雙手捂住嘴巴，然后教孩子發(fā)長(zhǎng)音，讓孩子仿照你的樣子進(jìn)行模仿，如果孩子模仿的比較好，那么大人們也可以引導(dǎo)孩子“夢(mèng)、冷、能”等一些后鼻音，而對(duì)于那些發(fā)言能力較強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō)，還可以引導(dǎo)孩子發(fā)“礁”的音。
孩子說(shuō)話發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)？有什么方法可以糾正？家長(zhǎng)隨時(shí)注意糾正孩子發(fā)音，但是也不要不顧實(shí)際情況硬鉆牛角尖，一味要求孩子的發(fā)音正確，還是要顧及到孩子自尊心，通過(guò)耐心，細(xì)致的講解讓孩子能夠漸漸改正過(guò)來(lái)自己的發(fā)音問(wèn)題。咘嚕少兒口才的學(xué)拼正音課程，幫助孩子學(xué)會(huì)正確的咬字發(fā)音，讓孩子一開口就贏了。
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