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迎“雙減”,贏未來 新政后的市場招生解析
2021-08-18 15:12 來源:項目加盟網(wǎng) 瀏覽量:554

小新星國際教育

投資金額:30-50萬

企業(yè)名稱:小新星英語教育集團

“雙減”后的市場環(huán)境分析,將進行小新星素質(zhì)業(yè)務(wù)回歸的全方位系列指導(dǎo)。本期文章,將圍繞“雙減”下的市場招生解決方案來展開。以下小編也會和大家來詳細的介紹關(guān)于市場招生的解析資訊攻略!

7月24日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(以下簡稱為“雙減”)。

在這份“雙減”意見中,我們提煉了四個核心關(guān)鍵點:

課程價格: 學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu),納入政府指導(dǎo)價。

招生時間: 校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家規(guī)定節(jié)假日,休息日及寒暑假組織學(xué)科培訓(xùn)。

招生屬性: 嚴(yán)禁以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓(xùn)練班等名義向?qū)W齡前兒童開啟線下學(xué)科類培訓(xùn)。

招生宣傳: 加強校外培訓(xùn)廣告管理,確保主流媒體、新媒體、公共場所等不播發(fā)校外培訓(xùn)廣告,不得在中小學(xué),幼兒園內(nèi)開展商業(yè)廣告活動。

“雙減”后的市場環(huán)境分別在課程價格、招生時間、招生屬性、招生宣傳上發(fā)生了變化。那么在這四個維度上我們又該如何應(yīng)對?

首先,需要有符合“雙減”政策的課程產(chǎn)品。不管我們校區(qū)用什么方式來做招生,都一定需要有符合當(dāng)下“雙減”政策的課程產(chǎn)品體系。小新星童話劇課程運用戲劇的元素設(shè)計,將各種戲劇體驗滲透到教育中。兒童通過對角色的探索、對場景的塑造以及舞臺表演,激發(fā)語言潛力、藝術(shù)創(chuàng)造、社會交往、文化傳承以及多元思考的能力。

其次,對外的文化輸出和“雙減”同步。小新星的校區(qū)特色之一就是:把大舞臺搬進教室,包括我們星享劇場和閱享劇場的搭建。這也就是校區(qū)的文化基因與“雙減”同步。

然后,招生方式及內(nèi)容需要改變。以往,機構(gòu)招生可能大多是向家長介紹課程多少錢,學(xué)什么內(nèi)容。但現(xiàn)在,我們的招生方式和呈現(xiàn)內(nèi)容也需要同步變化。

最后,私域流量變得更為重要。當(dāng)下,對外獲取新的流量變得越來越困難,不管是在招生上還是對外宣傳上都變得比較困難。那在這個過程中,私域流量就變得尤為重要了。我們怎樣在校區(qū)原有的學(xué)生基礎(chǔ)上,加強與老生之間的聯(lián)系,實現(xiàn)轉(zhuǎn)介紹。在后面的文章中,我們也會講到私域流量該怎么做?

“雙減”后的招生解決方案

小新星以童話劇為背景,語言為載體,通過表演、游戲、演講、歌舞律動等課堂組織方式,致力于培養(yǎng)能說會道、能唱會跳、能寫會畫、能導(dǎo)會演的新型人才。

活動主題:沉浸式體驗周末“星享劇場”,為3-8歲家庭創(chuàng)造親子時光,用親子互動游戲喚醒每位孩子內(nèi)心的童話世界以及父母更多的陪伴,用愛與責(zé)任陪伴孩子不可逆的成長。

需要注意的是,在做任何活動招生方案時,不能再帶有任何噱頭營銷類性質(zhì)的宣傳話術(shù),我們的活動主題也要積極的響應(yīng)國家“雙減”政策。其次,校區(qū)的招生活動方案不能脫離我們的品牌DNA。小新星30年踐行素質(zhì)教育的初心不曾改變,深化童話劇特色表演IP的基因不曾改變。

從這份活動單頁中,我們可以得到幾個關(guān)鍵信息點。

第一,用劇場的方式來讓家長加入進來。

第二,品牌歷史沉淀,始于1992年,30年素質(zhì)教育踐行者。在”雙減“之后,家長的消費心理也會變得更加注重品牌,會考慮到機構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)和未來機構(gòu)是否會穩(wěn)健的發(fā)展。

第三,以俱樂部的方式,利用多種主題活動,吸引孩子加入。而不是以往,xx元多少節(jié)課的呈現(xiàn)方式。許多校長可能會有一個疑問:這里9.9元是不是低價營銷呢?首先,9.9元并不是一節(jié)學(xué)習(xí)的體驗課,而是星享劇場俱樂部入場券的形式。

第四,孩子能獲得什么?小新星的卡通勛章以及手工粘土,星享劇場的一次主題Demo課和親子合影。手工粘土作為后續(xù)主題demo課會使用到的道具,我們提前準(zhǔn)備好以贈送的形式給到家長孩子,提升用戶體驗。親子合影則是相當(dāng)于一次異業(yè)合作,校區(qū)可以和周邊照相館進行合作,互相引流,同時加強家長間的黏性,促進童話劇課程的轉(zhuǎn)化,照片素材留檔也方便后續(xù)的宣傳工作。

第五,單頁上可以看到,星享劇場俱樂部旁邊有個”第一期“,這意味著我們還會有第二期、第三期……需要注意的是任何的活動都是需要具有連續(xù)性,可復(fù)制性的特性。


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