廣州祝博士教育科技有限公司作為教育互聯(lián)網(wǎng)+的踐行者，素質(zhì)教育的實(shí)踐者，精心建設(shè)成為充滿陽光讓孩子成才的地方。
祝博士作為中小學(xué)課外教育管家，運(yùn)用領(lǐng)先的O2O （Online To Offline線上到線下）教育模式，涵蓋5-16歲學(xué)生課外輔導(dǎo)多項(xiàng)內(nèi)容。祝博士自主研發(fā)了家校通安全管理、學(xué)科素質(zhì)一體化課程、個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、智能學(xué)習(xí)平臺(tái)、校區(qū)經(jīng)營管理軟件等眾多教學(xué)、師資培訓(xùn)、校區(qū)經(jīng)營等系統(tǒng)。祝博士依托PDCA教學(xué)法，專注于孩子的學(xué)習(xí)力塑造和時(shí)間管理能力培養(yǎng)。祝博士運(yùn)用O2O技術(shù)，通過名師+輔導(dǎo)老師的雙師制度，將5-16歲中小學(xué)生輔導(dǎo)、課程、素質(zhì)教育融為一體，開創(chuàng)了浸入式學(xué)習(xí)新模式。祝博士教育是社區(qū)新型教輔模式的領(lǐng)航者。
     祝博士不僅幫助家長解決孩子的課后生活、作業(yè)輔導(dǎo)等問題，而且更加關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、素質(zhì)培養(yǎng)和時(shí)間管理，全心服務(wù)孩子成長，為家庭和社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
    祝博士致力于讓每個(gè)孩子都擁有一個(gè)舒適，安全、溫馨、高效優(yōu)質(zhì)的課外學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在任何有網(wǎng)絡(luò)的地方想學(xué)就學(xué)，突破師資和教學(xué)資源不均衡的制約。
    祝博士豐富的教育資源，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方法，認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和態(tài)度，得到學(xué)生和家長的廣泛認(rèn)可。


祝博士學(xué)習(xí)吧加盟品牌故事
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，絕對(duì)貧困減少，但是城鄉(xiāng)差異不斷擴(kuò)大，教育資源相對(duì)不公平的情況也越來越突出。由于勞動(dòng)人口流動(dòng)加劇，留守兒童的安全和教育問題也越來越嚴(yán)峻?？吹缴鐣?huì)上中小學(xué)傳統(tǒng)課外托輔機(jī)構(gòu)小而雜、多而亂的現(xiàn)象、充滿著安全隱患，同時(shí)也只是表層的解決了孩子和家長的需求。這讓初為人母的王永霞女士感觸頗深，于是萌生要開創(chuàng)一個(gè)集孩子的時(shí)間管理、文化教育、素質(zhì)教育于一體的機(jī)構(gòu)，充分利用好孩子的課后時(shí)間效率學(xué)習(xí)，把孩子的周末解放出來，把家長從繁瑣、盲目選擇培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)班的苦悶中解放出來，打造一站式課外教育管家的想法！
2013年底，“祝博士”教育正式注冊(cè)，祝博士寓意就是祝愿并幫助孩子成為博學(xué)之士。王永霞女士由此走上了素質(zhì)教育的踐行之路。曾經(jīng)作為一名職業(yè)高管的她，一直都奉行PDCA循環(huán)管理方法，即Plan（計(jì)劃）——Do（執(zhí)行）——Check（檢查）——Action（糾正）。她堅(jiān)信，把這套管理理論與傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合，加上良好的激勵(lì)體系，一定能夠推出一套適合孩子學(xué)習(xí)的方法，打破傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)，讓孩子們高效學(xué)習(xí)、快樂成長，打造孩子自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，為成為高素質(zhì)人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
祝博士成立初期定位在高品質(zhì)的托輔模式，王永霞女士開創(chuàng)先河，引進(jìn)校區(qū)安全管理系統(tǒng)，打造全緯度透明化校區(qū)管理，研發(fā)學(xué)習(xí)平臺(tái)，研究孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)并開發(fā)潛力。她天生追求完美的性格，立志將品質(zhì)托輔做到極致，祝博士一經(jīng)面世便引起教育界的高度關(guān)注，吸引了大批學(xué)生家長和投資者前來報(bào)名或是加盟合作。截止2017年11月，短短4年時(shí)間，祝博士校區(qū)發(fā)展到全國1000多家！敢為天下先，愿為后來人！祝博士的模式引來現(xiàn)有教育市場上托管機(jī)構(gòu)紛紛效仿，極大的促進(jìn)了行業(yè)的發(fā)展和規(guī)范。
一直在領(lǐng)先，從未被超越，如今的教育市場，多數(shù)教育機(jī)構(gòu)還在做單一教學(xué)產(chǎn)品時(shí)，祝博士在王永霞女士的帶領(lǐng)下，又力抓教育趨勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，大膽轉(zhuǎn)型。祝博士以語、數(shù)、英三科為基礎(chǔ)研發(fā)完善的特色素質(zhì)課程教學(xué)體系。根據(jù)孩子不同的年齡階段，定制相應(yīng)的個(gè)性化學(xué)習(xí)解決方案，通過趣味的課程和生動(dòng)的體驗(yàn)等浸入式學(xué)習(xí)環(huán)境，使孩子多維度地提高閱讀、表達(dá)、寫作、動(dòng)手動(dòng)腦等綜合能力，通過合理高效的時(shí)間管理讓孩子在日常生活和學(xué)習(xí)中，積累知識(shí)、增強(qiáng)溝通和運(yùn)用能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為成為素質(zhì)人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，真正實(shí)現(xiàn)“素質(zhì)課程體系+時(shí)間管理=高分高能”這一育人目標(biāo)。祝博士更是運(yùn)用雙師教學(xué)模式，讓不同地區(qū)孩子一起分享優(yōu)質(zhì)教育資源。
祝博士教育堅(jiān)持以培養(yǎng)素質(zhì)人才為核心，不斷完善產(chǎn)品與模式創(chuàng)新，為中小學(xué)課外素質(zhì)教育的踐行與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，為了孩子的未來，為了祖國教育的未來，不懈的努力著！

祝博士學(xué)習(xí)吧加盟企業(yè)口號(hào)
第一代：培養(yǎng)21世紀(jì)素質(zhì)教育英才
第二代：科技讓學(xué)習(xí)更簡單
第三代：中小學(xué)課外教育輔導(dǎo)超市
第四代：一站式課外教育管家
一站式課外管家釋義：素質(zhì)課程體系+時(shí)間管理 = 高能高分
企業(yè)愿景
第一代：打造一個(gè)充滿陽光讓孩子成才的平臺(tái)
第二代：做最好的自己  英文：Be all that you can be
企業(yè)使命
第一代：祝博士通過分享優(yōu)秀教育資源，傳播先進(jìn)的教育模式，不僅幫助家長解決孩子的托管問題，更以啟發(fā)的方式幫助學(xué)生提高歸納力，解決力，決斷力，形成積極思 考，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從而喚醒學(xué)生的潛能！
第二代：中小學(xué)素質(zhì)教育的踐行者
英文   ：Elementary and middle schools quanlity education practitioners
祝博士寓意 Name Implies

祝愿并幫助孩子成為博學(xué)之士

祝博士學(xué)習(xí)吧加盟品牌文化

中文：自信心、企圖心、責(zé)任心、創(chuàng)新、關(guān)愛、包容

英文：self-confidence，ambition，responsibility，innovation，love,forgive

釋義：
自信心——正視別人，正視自己，超越別人，超越自己，不斷超越，戰(zhàn)無不勝
企圖心——追尋夢(mèng)想，不甘平庸，學(xué)會(huì)計(jì)劃，保持心態(tài)，熱情高漲、發(fā)揮潛能
責(zé)任心——勿以善小而不為，勿以惡小而為之，責(zé)任心者，対己負(fù)責(zé)，對(duì)人負(fù)責(zé)
創(chuàng)  新——大膽設(shè)想，突破傳統(tǒng)，堅(jiān)定意志，不斷進(jìn)取，要么創(chuàng)新，要么滅亡
關(guān)  愛——關(guān)愛別人，為人為己，互幫互助，團(tuán)結(jié)有愛，關(guān)愛人者，人恒愛之

包  容——上善若水，虛懷若谷，嚴(yán)以律己，寬以待人，寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬

祝博士學(xué)習(xí)吧加盟教學(xué)理念
內(nèi)容：PDCA循環(huán)教學(xué)法
釋義：Plan（計(jì)劃）——Do（執(zhí)行）——Check（檢查）——Action（糾正）
1、P （Plan） 計(jì)劃：資深名師根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況進(jìn)行專家會(huì)診，因材施教，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固課堂知識(shí)點(diǎn)，讓每一個(gè)孩子都能掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
2、D （Do） 執(zhí)行：為每個(gè)孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造開心舒適的學(xué)習(xí)氛圍。全科性質(zhì)的課后作業(yè)輔導(dǎo)，名師輔導(dǎo)一對(duì)一解惑答疑，幫助孩子解決在學(xué)習(xí)中遇到的困難。課外興趣培養(yǎng)室，讓孩子寓教于樂，真正做到勞逸結(jié)合。
3、C （Check） 檢查：根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況，定期進(jìn)行測評(píng)，持續(xù)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)方式，保障孩子的學(xué)習(xí)成績持續(xù)的提高。

4、A （Action）糾正：持續(xù)性跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不斷提供習(xí)題測試，密切關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，逐漸改進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方式，以達(dá)到循序漸進(jìn)，不斷的提高學(xué)生成績，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

祝博士學(xué)習(xí)吧加盟優(yōu)勢(shì)

祝博士學(xué)習(xí)吧加盟流程