希望英語(yǔ)加盟公司簡(jiǎn)介

希望英語(yǔ)是北京中視希望國(guó)際文化交流有限公司用10年時(shí)間打造的中國(guó)有影響力的英語(yǔ)品牌之一。公司從1999年與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作《希望英語(yǔ)雜志》欄目開(kāi)始，《希望英語(yǔ)》是中國(guó)播出時(shí)間久的電視英語(yǔ)節(jié)目；公司連續(xù)8年策劃、組織、承辦的中央電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽，大賽已經(jīng)成為家喻戶(hù)曉的年度英語(yǔ)盛會(huì)。十年來(lái)，“希望英語(yǔ)”影響了2代3億多青少年學(xué)生。2009年，公司與美國(guó)世界500強(qiáng)企業(yè)麥格勞-希爾合作，在中國(guó)推“希望英語(yǔ)？北美少兒英語(yǔ)”。項(xiàng)目引進(jìn)國(guó)際的美式英語(yǔ)，以同步美國(guó)的教育品質(zhì)，推動(dòng)中國(guó)少兒英語(yǔ)事業(yè)的發(fā)展?！跋Ｍ⒄Z(yǔ)？北美少兒英語(yǔ)”經(jīng)過(guò)一年市場(chǎng)推廣，目前已經(jīng)在北京、山東、山西、河北、河南、浙江、安徽、遼寧等發(fā)展了加盟校，計(jì)劃3年內(nèi)在全國(guó)發(fā)展200家加盟校，把希望英語(yǔ)發(fā)展成為中國(guó)幼兒、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的品牌之一。北京中視希望國(guó)際文化交流有限公司設(shè)有影視節(jié)目制作、大型文化活動(dòng)組織、英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)、教材引進(jìn)、圖書(shū)出版、媒體廣告代理等業(yè)務(wù)部門(mén)。1999年至2001年，獨(dú)立創(chuàng)辦制作《希望－英語(yǔ)雜志》欄目，每周在中央電視臺(tái)套節(jié)目、第二套節(jié)目播出。2001年至2003年，協(xié)助中央電視臺(tái)制作、包裝《希望－英語(yǔ)雜志》欄目，每周一至周六在中央電視臺(tái)第十套節(jié)目播出；2000-2007年承辦中央電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽。10年來(lái)，“希望英語(yǔ)”影響了2代、3億青少年學(xué)生，希望英語(yǔ)成為中國(guó)有影響力的英語(yǔ)品牌之一。

希望英語(yǔ)加盟品牌文化

1、希望英語(yǔ)校訓(xùn)熱愛(ài)教育 熱愛(ài)英語(yǔ) 熱愛(ài)孩子

2、希望英語(yǔ)教育理念英語(yǔ)無(wú)國(guó)界，教育必須國(guó)際化，中國(guó)的國(guó)際化，首先是孩子的國(guó)際化

3、希望英語(yǔ)的信念每一個(gè)孩子都能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，這是每一個(gè)孩子的天賦

4、希望英語(yǔ)教師心態(tài)我就是一個(gè)孩子

5、希望英語(yǔ)的教師與孩子蹲下來(lái)與孩子說(shuō)話(huà)，抱起孩子讓孩子和我們看到同一個(gè)世界

6、希望英語(yǔ)教師眼中的學(xué)生每一個(gè)學(xué)生都是自己的孩子，每一個(gè)學(xué)生都是的

7、希望英語(yǔ)學(xué)生眼中的老師希望英語(yǔ)的老師是我的良師益友

8、希望英語(yǔ)平凡而偉大的夢(mèng)想希望英語(yǔ)成為每一個(gè)學(xué)生童年美好的記憶

希望英語(yǔ)加盟優(yōu)勢(shì)

1.    品牌優(yōu)勢(shì)——中國(guó)知名品牌與國(guó)際著名品牌的聯(lián)合

知名英語(yǔ)品牌：希望英語(yǔ)

從1999年開(kāi)始與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作《希望－英語(yǔ)雜志》欄目，至今，《希望英語(yǔ)》已成為中國(guó)播出時(shí)間久的、影響大的電視英語(yǔ)節(jié)目連續(xù)8年承辦中央電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽，該大賽深入全國(guó)二十幾個(gè)省，幾百個(gè)城市，成為中國(guó)影響面廣，同時(shí)也是權(quán)威的英語(yǔ)大賽。

 一個(gè)有著120多年歷史的全球500強(qiáng)企業(yè)

mcgraw-hill（麥格勞-希爾）集團(tuán)成立于1888年，是一家有著120多年歷史的美國(guó)著名的常春藤公司，全球500強(qiáng)企業(yè)。在教育方面，麥格勞-希爾教育是美國(guó)大教育出版機(jī)構(gòu)，為美國(guó)早期教育和中小學(xué)教育、高等教育提供系統(tǒng)的教材等。麥格勞-希爾教育在33個(gè)國(guó)家用40多種語(yǔ)言出版教育資料和專(zhuān)業(yè)信息，麥格勞-希爾教育以每年出版2000多種新書(shū)的速度，提供從教學(xué)評(píng)估、早期教育、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、職業(yè)教育乃至終身學(xué)習(xí)的各個(gè)領(lǐng)域的產(chǎn)品，成為全球行業(yè)領(lǐng)袖之一。“希望英語(yǔ)？北美少兒英語(yǔ)”，是mcgraw-hill education在中國(guó)的少兒教育合作項(xiàng)目。

2. 教學(xué)優(yōu)勢(shì)——同步美國(guó)教育4-12歲，國(guó)內(nèi)10年

希望英語(yǔ)？北美少兒英語(yǔ)以同步美國(guó)4-12歲的國(guó)際優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)教育，引進(jìn)原版美國(guó)教材，其教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)理念、教學(xué)方法等都處于國(guó)際地位，國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育10年。

原版教材：學(xué)科英語(yǔ)

該教學(xué)產(chǎn)品是麥格勞-希爾集團(tuán)巨資投入，由世界著名少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)專(zhuān)家，歷時(shí)3年，對(duì)中國(guó)200次小學(xué)英語(yǔ)課堂深入分析研究后研發(fā)設(shè)計(jì)的成果。是內(nèi)容現(xiàn)代，難易程度適中，適合中國(guó)孩子的一套教材。它的特點(diǎn)如下：多學(xué)科英語(yǔ)——用英語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康、藝術(shù)等。學(xué)科英語(yǔ)，是中國(guó)英語(yǔ)正在邁出的具有劃時(shí)代意義的一步，將推動(dòng)中國(guó)英語(yǔ)教育進(jìn)入全新的時(shí)代。 多元智能活動(dòng)設(shè)計(jì)——全面開(kāi)發(fā)學(xué)生的不同智能，適合具有不同潛力和學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生。 難易程度適中——以美式英語(yǔ)體系為核心，同時(shí)針對(duì)中國(guó)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行教材研發(fā)，螺旋上升的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，難易程度適中，既保證學(xué)習(xí)效果，又保持學(xué)習(xí)興趣。同步美國(guó)教育——教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教方式與方法等都與美國(guó)教育同步，并且通過(guò)中、美聯(lián)合師資培訓(xùn)，達(dá)到同步美國(guó)教育的目標(biāo)。超越國(guó)內(nèi)同級(jí)教學(xué)水平——北美少兒英語(yǔ)課程一級(jí)相當(dāng)于國(guó)內(nèi)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)水平，該課程六級(jí)相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高二水平，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越國(guó)內(nèi)教學(xué)要求與水平。通過(guò)該課程學(xué)習(xí)的學(xué)生都可以在校內(nèi)取得高分。

智能交互式：白板教學(xué)

教學(xué)過(guò)程以智能交互式教學(xué)課件為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情和主動(dòng)獲取知識(shí)的積極性，使學(xué)習(xí)過(guò)程成為學(xué)生主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)知識(shí)的過(guò)程。豐富多彩的活動(dòng)和游戲，激發(fā)學(xué)生在課堂上的主觀(guān)能動(dòng)性，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)更有趣。充分的互動(dòng)，提高了學(xué)生的參與度，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。

浸入式語(yǔ)言教學(xué)：在全語(yǔ)境下形成英語(yǔ)思維

浸入式教學(xué)是指學(xué)生在校的多數(shù)時(shí)間內(nèi)，被“浸泡”在母語(yǔ)之外的語(yǔ)言環(huán)境中，教師只用第二語(yǔ)言面對(duì)學(xué)生，不但用第二語(yǔ)言教授第二語(yǔ)言，而且用第二語(yǔ)言講授部分學(xué)科課程。也就是說(shuō)，第二語(yǔ)言不僅是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且是學(xué)習(xí)的工具。浸入式教學(xué)使傳統(tǒng)的、孤立的外語(yǔ)教學(xué)向外語(yǔ)與學(xué)科知識(shí)教學(xué)相結(jié)合的方向轉(zhuǎn)變。浸入式語(yǔ)言教學(xué)經(jīng)過(guò)美國(guó)、加拿大等國(guó)外英語(yǔ)教育幾十年的實(shí)踐，已經(jīng)被證明是有效的外語(yǔ)教學(xué)方式。

4-12歲完整系統(tǒng)課程：培養(yǎng)力、創(chuàng)造力

北美少兒英語(yǔ)課程是4-12歲的完整系統(tǒng)英語(yǔ)課程，從幼兒到少兒全覆蓋，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的英語(yǔ)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)國(guó)內(nèi)校內(nèi)的英語(yǔ)教育，不僅可以自然取得高分，重要的是培養(yǎng)學(xué)生全面的綜合能力，特別是培訓(xùn)與美國(guó)學(xué)生一樣的創(chuàng)造力、力，這是國(guó)內(nèi)課程完全不具備的，所以，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育的課程體系。

3. 教研優(yōu)勢(shì)——國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)的智能互動(dòng)白板教學(xué)系統(tǒng)

希望英語(yǔ)以美國(guó)原版教材系統(tǒng)為基礎(chǔ)，與美方專(zhuān)家共同研發(fā)，與動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地合作，制作出國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)10年的少兒英語(yǔ)專(zhuān)用智能互動(dòng)白板課件系統(tǒng)。總部整合中外資源，不斷研發(fā)教學(xué)產(chǎn)品，升級(jí)教學(xué)效果。

4.  培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)——系統(tǒng)培訓(xùn)，建立專(zhuān)業(yè)品牌運(yùn)營(yíng)規(guī)范

總部為每個(gè)中心提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，包括校長(zhǎng)培訓(xùn)、市場(chǎng)培訓(xùn)、師資培訓(xùn)等，保證每個(gè)中心建立專(zhuān)業(yè)品牌運(yùn)營(yíng)規(guī)范。

5.教師優(yōu)勢(shì)——中美聯(lián)合師資培訓(xùn)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)美式少兒英語(yǔ)教師

希望英語(yǔ)的教師，均由美國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)專(zhuān)家及希望英語(yǔ)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)專(zhuān)家嚴(yán)格培訓(xùn),培訓(xùn)合格者將獲得“美國(guó)少兒英語(yǔ)教師資格證”，教師持證上崗，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)后，參加中級(jí)、高級(jí)教師培訓(xùn)。培訓(xùn)全年不間斷，各培訓(xùn)中心可自由選擇時(shí)間，不限次地參加培訓(xùn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)中美聯(lián)合師資培訓(xùn)，培養(yǎng)的美式少兒英語(yǔ)教師——使用國(guó)際的智能白板和原版教材，具有美式教學(xué)思維，用先進(jìn)的教學(xué)方式與方法教學(xué)，形成“教師引導(dǎo)，學(xué)生為中心”的美式課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，學(xué)生在不知覺(jué)中聽(tīng)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)，用英語(yǔ)交流、互動(dòng)。

6.    廣告優(yōu)勢(shì)

希望英語(yǔ)建立了系統(tǒng)的廣告方案，在推動(dòng)全國(guó)幾十個(gè)培訓(xùn)中心建立過(guò)程中，在實(shí)踐中不斷升級(jí)，形成了應(yīng)用于一、二、三線(xiàn)城市各有特色的方案，為各中心開(kāi)業(yè)、持續(xù)運(yùn)營(yíng)提供高效、準(zhǔn)確的廣告方案支持，以較低的廣告支出，打開(kāi)良好的招生局面，提高招生效率。希望英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)少兒英語(yǔ)官網(wǎng)是全國(guó)統(tǒng)一形象平臺(tái)。希望英語(yǔ)通過(guò)各種媒體，不斷推動(dòng)品牌建設(shè)。

希望英語(yǔ)加盟品牌支持

全程指導(dǎo)辦學(xué)所有培訓(xùn)學(xué)校，由一對(duì)一專(zhuān)業(yè)品牌顧問(wèn)負(fù)責(zé)，并由客戶(hù)總監(jiān)指導(dǎo)，客服專(zhuān)員聯(lián)絡(luò)，提供學(xué)校從選址、裝修、招聘、培訓(xùn)、開(kāi)業(yè)到持續(xù)運(yùn)營(yíng)的全程指導(dǎo)。

專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)支持

1強(qiáng)大的品牌支持    

2選址與裝修指導(dǎo)      

3美國(guó)原版教材與教輔產(chǎn)品支持     

4智能交互式白板課件支持     

5中美聯(lián)合教師培訓(xùn)支持     

6市場(chǎng)招生支持     

7國(guó)際權(quán)威英語(yǔ)考試認(rèn)證支持     

8校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流峰會(huì)等     

9國(guó)際、國(guó)內(nèi)高規(guī)格市場(chǎng)活動(dòng)支持      

希望英語(yǔ)加盟品牌流程

（一）申請(qǐng)合作階段

合作伙伴 ——

1、考察當(dāng)?shù)赝庹Z(yǔ)培訓(xùn)教育消費(fèi)市場(chǎng)狀況及發(fā)展趨勢(shì)

2、確定意向營(yíng)業(yè)位置、面積和投資規(guī)模；

3、向希望英語(yǔ)總部索取有關(guān)資料和品牌合作申請(qǐng)表，或進(jìn)行在線(xiàn)申請(qǐng)；

4、考察當(dāng)?shù)亟逃Y源和消費(fèi)群體的分布情況；

5、向希望英語(yǔ)總部提交以下資料：

a、法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照或個(gè)人身份證復(fù)印件；

b、當(dāng)?shù)厣賰河⒄Z(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)情況介紹；

c、固定辦公場(chǎng)所情況介紹——方位圖、外景照片、場(chǎng)地結(jié)構(gòu)圖、周邊競(jìng)業(yè)的情況、周邊環(huán)境介紹；

d、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化、特殊民俗，教育水平等情況介紹；

e、當(dāng)?shù)叵M(fèi)者外語(yǔ)培訓(xùn)培訓(xùn)情況及習(xí)慣介紹；

f、當(dāng)?shù)赝?lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的詳細(xì)介紹及價(jià)目表；

希望英語(yǔ) ——

1、介紹公司、產(chǎn)品情況；

2、介紹項(xiàng)目特點(diǎn)及發(fā)展前景；

3、 提供公司有關(guān)資料和品牌合作申請(qǐng)表。

（二）選址階段（如無(wú)辦學(xué)場(chǎng)所的根據(jù)以下操作）

希望英語(yǔ) —— 

1、根據(jù)合作伙伴提供的情況，確定項(xiàng)目的可行性；

2、評(píng)估辦學(xué)場(chǎng)所周邊情況，如有需要可派專(zhuān)人赴所在地實(shí)地考察。

合作伙伴 ——

1、在總部指導(dǎo)下，終確定選址方案；

2、根據(jù)辦學(xué)場(chǎng)所情況終確定投資規(guī)模及合作方式。

（三）簽約階段

希望英語(yǔ) ——

1、提供品牌合作合同文本，并予以詳細(xì)解釋?zhuān)?/span>

2、明確雙方合作方式、權(quán)利與義務(wù)；

3、提供品牌合作工作進(jìn)度表，明確彼此分工。

合作伙伴 ——

1、審閱品牌合作合同；

2、明確雙方合作方式、權(quán)利與義務(wù)；

3、交納品牌合作使用費(fèi)、品牌發(fā)展基金等。

（四）技術(shù)培訓(xùn)階段： 

希望英語(yǔ)——

1、為合作伙伴提供校長(zhǎng)培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、招生培訓(xùn)等，總部集中培訓(xùn)或分校較多地區(qū)組織集中培訓(xùn)；

2、提供學(xué)校運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)指導(dǎo)等系列手冊(cè)。

合作伙伴——

1、確定培訓(xùn)方式，派員參加培訓(xùn)；

2、嚴(yán)格按照總部培訓(xùn)和指導(dǎo)手冊(cè)開(kāi)展工作。

（五）開(kāi)業(yè)階段

希望英語(yǔ)——

1、提供開(kāi)業(yè)宣傳方案；

2、根據(jù)需要派人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)業(yè)指導(dǎo)，并進(jìn)行輔導(dǎo)性經(jīng)營(yíng)；

3、跟蹤開(kāi)業(yè)運(yùn)營(yíng)情況，提供專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)。

合作伙伴——

1、舉行開(kāi)業(yè)儀式；

2、落實(shí)開(kāi)業(yè)宣傳方案；

3、落實(shí)開(kāi)業(yè)促銷(xiāo)措施；

4、及時(shí)反饋開(kāi)業(yè)初期營(yíng)運(yùn)情況。

（六）后續(xù)經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)

希望英語(yǔ)——

1、根據(jù)品牌合作培訓(xùn)中心反映情況，及時(shí)予以指導(dǎo)；

2、提供新的宣傳和促銷(xiāo)方案；

3、不定期地派人員進(jìn)行巡視、督導(dǎo)；

4、研發(fā)引入新產(chǎn)品；

5、中心校長(zhǎng)、教師、銷(xiāo)售人員等再培訓(xùn)服務(wù)；

6、審核品牌發(fā)展基金專(zhuān)項(xiàng)支付的宣傳方案，并監(jiān)督執(zhí)行，支付相應(yīng)費(fèi)用。

合作伙伴——

1、向總部反饋經(jīng)營(yíng)情況；執(zhí)行月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)制度；

2、按總部要求規(guī)范經(jīng)營(yíng)、管理與服務(wù)；

3、落實(shí)總部各項(xiàng)宣傳與促銷(xiāo)措施；

4、及時(shí)向總部匯報(bào)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)情況和客戶(hù)意見(jiàn)。

希望英語(yǔ)加盟品牌條件

請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下條件，客觀(guān)地對(duì)您自己的情況做一個(gè)客觀(guān)的分析，確認(rèn)您已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。我們將對(duì)您的品牌合作申請(qǐng)有同樣客觀(guān)的評(píng)估。對(duì)您的評(píng)估通過(guò)后，希望英語(yǔ)總部歡迎您的考察、洽談。讓我們與您共同努力，在希望英語(yǔ)開(kāi)創(chuàng)您的新事業(yè)。

理想與信念：

熱愛(ài)教育，熱愛(ài)孩子

自信、自立，獨(dú)立開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)

有0-12歲孩子，決心培養(yǎng)好自己的孩子

行業(yè)認(rèn)識(shí)：

對(duì)少兒培訓(xùn)市場(chǎng)有一定的經(jīng)驗(yàn)或濃厚的興趣

了解少兒英語(yǔ)市場(chǎng)，看好廣闊前景

品牌認(rèn)識(shí)：

清醒地意識(shí)到少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中、高端市場(chǎng)品牌化趨勢(shì)

對(duì)于如何品牌化運(yùn)營(yíng)有自己的主見(jiàn)

認(rèn)同希望英語(yǔ)品牌

認(rèn)同希望英語(yǔ)的經(jīng)營(yíng)管理模式、市場(chǎng)推廣模式

行業(yè)經(jīng)驗(yàn)：

有培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)

有少兒行業(yè)從業(yè)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)

管理經(jīng)驗(yàn)：

已經(jīng)經(jīng)營(yíng)企業(yè)多年

有獨(dú)立的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)

企業(yè)高管

專(zhuān)業(yè)背景管理專(zhuān)業(yè)或教育專(zhuān)業(yè)或英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師有海外游學(xué)、工作經(jīng)歷

社會(huì)資源：有政府、工商等方面良好的社會(huì)關(guān)系有教育行業(yè)人脈，特別是中、小學(xué)和幼兒園資源

投資能力：有獨(dú)立投資辦學(xué)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和能力

辦學(xué)場(chǎng)地：已經(jīng)有或有可供選擇的適合少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的教學(xué)場(chǎng)地

辦學(xué)資質(zhì)：已有或有能力注冊(cè)公司，經(jīng)營(yíng)范圍包括培訓(xùn)、教育咨詢(xún)等或者，已有或有能力獲得“社會(huì)力量辦學(xué)許可證”及其他批準(zhǔn)和許可