造物世界文化傳播（深圳）有先公司造物世界（World of Creation）坐落于創(chuàng)新之都深圳，創(chuàng)立之初就形成了以深圳為中心，輻射周邊中山等城市的科技創(chuàng)新教育服務(wù)圈。公司隨著深圳的發(fā)展，無(wú)論服務(wù)內(nèi)容還是服務(wù)質(zhì)量都在飛速完善并擴(kuò)展向更深層次。 造物世界致力于科技創(chuàng)新教育服務(wù)，由教育、設(shè)計(jì)、科技、互聯(lián)網(wǎng)等專業(yè)領(lǐng)域的人才跨界組成，傾力研發(fā)跨學(xué)科整合的創(chuàng)新課程。為中小學(xué)校及校外教育機(jī)構(gòu)提供課程整體規(guī)劃、學(xué)習(xí)空間創(chuàng)新建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施、新技術(shù)與課程融合、師資培訓(xùn)與分析評(píng)價(jià)等整體解決方案，是領(lǐng)先的以課程創(chuàng)研為源動(dòng)力的“教育智庫(kù)”。

    在創(chuàng)新教育領(lǐng)域，吸取了國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的課程理念和教學(xué)設(shè)計(jì)，加入世界先進(jìn)的科學(xué)品牌及產(chǎn)品，借鑒斯坦福大學(xué)提出的Desgin ThinKing課程理念，輔以數(shù)字化場(chǎng)景讓學(xué)生設(shè)身處地進(jìn)入知識(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境，與業(yè)內(nèi)其他公司相比，幫助孩子真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想——孵化運(yùn)營(yíng)是我們的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。作為一家有情懷的教育服務(wù)公司，我們希望每個(gè)孩子的夢(mèng)想都能夠得到呵護(hù)，而不是僅僅作為參賽作品躺在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上束之高閣。

     多維創(chuàng)新課程驅(qū)動(dòng)現(xiàn)代化教育創(chuàng)新進(jìn)步。造物世界（World of Creation）一直相信每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)特的造物夢(mèng)，大到飛向宇宙，小到枕邊的夜燈。作為創(chuàng)新教育服務(wù)的先鋒企業(yè)，我們秉持“為孩子的夢(mèng)想護(hù)航”的理念，從上述多方面給孩子提供實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的支持。

      以“源于生活需求，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題”為方向，將校園科技創(chuàng)新教育成果孵化轉(zhuǎn)化，幫助小朋友實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓社會(huì)分享創(chuàng)新教育的成果，是造物世界的重要經(jīng)營(yíng)理念。孩子是世界的未來(lái)，造物是讓孩子完善未來(lái)世界的手段，造物世界在完善自身體系的同時(shí)，誠(chéng)邀您一起加入我們，為孩子的夢(mèng)想護(hù)航。

造物世界科技創(chuàng)新教育加盟優(yōu)勢(shì)
1、“造物未來(lái)”AI科技助學(xué)項(xiàng)目，點(diǎn)亮清平小學(xué)同學(xué)們的科技?jí)?br /> 本周，“造物未來(lái)”AI科技助學(xué)正式走進(jìn)深圳清平小學(xué)。為了鍛煉孩子們的造物能力與邏輯思維能力，造物世界高級(jí)創(chuàng)客教師劉老師為孩子帶來(lái)了一節(jié)《神奇的鏡子》科技課。課上，孩子們對(duì)造物世界的教具都表現(xiàn)出極大的興趣，紛紛興奮地動(dòng)手“把玩”。在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，此節(jié)科技課漸漸地接近了尾聲。
課后，劉老師表示，造物世界希望AI科技課堂能夠幫助更多的同學(xué)們把學(xué)到的科學(xué)原理運(yùn)用到生活當(dāng)中，讓他們感受科技的魅力，享受科技給生活帶來(lái)的樂(lè)趣。科技引領(lǐng)教育，愛(ài)心改變未來(lái)。深圳獅子會(huì)與造物世界號(hào)召更多朋友加入“造物未來(lái)”AI科技助學(xué)項(xiàng)目，我們致力將優(yōu)秀的科技教學(xué)帶到任何有需要的地方，共同點(diǎn)亮同學(xué)們的科技?jí)簦?br /> 2、荔林小學(xué)第二學(xué)期科技課程開(kāi)啟，大花老師是怎么說(shuō)的？
在上學(xué)期，造物世界為荔林小學(xué)帶來(lái)了一系列妙趣橫生的AI科技課程。課程涉及到天文、地理、物理、工程等多學(xué)科知識(shí)，令同學(xué)們充分地在玩中學(xué)。作為荔林小學(xué)唯一科技課程合作單位，造物世界還受邀參與了荔林小學(xué)第三屆數(shù)科節(jié)。我們開(kāi)展了內(nèi)容豐富、精彩紛呈的科技作品展示活動(dòng)。本學(xué)期，“造物未來(lái)”AI科技助學(xué)項(xiàng)目再次來(lái)到了荔林小學(xué)。上周，造物世界大花老師為同學(xué)們上了本學(xué)期第一節(jié)課《小小滅火器》，這也是大花老師第一次正式站上講臺(tái)授課呢！

課后，大花老師有這樣的感想：”這節(jié)課比較特殊，是一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)了酸堿反應(yīng)，并且能夠在下課前把實(shí)驗(yàn)器材收拾干凈。上學(xué)期，我作為助教也參與過(guò)很多次荔林小學(xué)的科技課。我認(rèn)為同學(xué)們?cè)诮?jīng)過(guò)一學(xué)期科技課程的學(xué)習(xí)后，都變得越來(lái)越優(yōu)秀了?！弊屛覀兤诖罅中W(xué)同學(xué)們本學(xué)期的精彩表現(xiàn)吧！

3、“造物未來(lái)”AI科技助學(xué)來(lái)到南海小學(xué)，令人眼前一亮的STEAM教研組
“造物未來(lái)”AI科技助學(xué)項(xiàng)目第二階段全面開(kāi)啟。本次，我們來(lái)到了深圳南海小學(xué)，將為同學(xué)們帶來(lái)一學(xué)期的AI科技課程。第一周，造物世界高級(jí)創(chuàng)客教師劉老師為同學(xué)們上了一堂《空中美景》科技課。劉老師表示，南海小學(xué)設(shè)立的STEAM教育教研組令她眼前一亮，為了給孩子們帶來(lái)最優(yōu)質(zhì)的STEAM教育課程，教研組的老師們?cè)趥湔n時(shí)都非常仔細(xì)、認(rèn)真。南海小學(xué)同學(xué)們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)同樣非常出眾，下面，讓我們看看大家在科技課堂上的眾多精彩瞬間吧！
經(jīng)過(guò)造物世界的科技課教師培訓(xùn)，在第二周，南海小學(xué)的彭老師“接過(guò)大旗”，為孩子帶來(lái)了一節(jié)《輪軸及綜合應(yīng)用》科技課。劉老師參與了旁聽(tīng)。課后，她表示對(duì)課堂總體效果非常滿意，并期望培養(yǎng)更多優(yōu)秀的校內(nèi)科技課教師。最后，造物世界號(hào)召更多朋友關(guān)注科技助學(xué)，了解科技助學(xué)為我國(guó)教育事業(yè)帶來(lái)的深遠(yuǎn)意義。